第695章 教育平权二

高凯看到他们两个人这种情况，直接接过话头开口道。

“温彻尔斯基部长说得对，教育平权的核心，是要打破阶层固化。”

“过去，农村孩子想考上好大学，要比城市孩子多付出几倍的努力。”

“很多优秀的农村孩子，因为付不起学费，只能放弃学业。”

“这不仅是个人的遗憾，也是国家的损失。”

“现在，我们实行从幼儿园到大学的免费教育。”

“就是要让每个孩子，无论出身富贵还是贫穷，无论来自城市还是农村，都能站在同一起跑线上。”

他顿了顿，目光扫过娜塔莎继续说道。

“至于你担心的优质教育资源稀释，我们会采取‘教师轮岗制’和‘资源共享制’。”

“城市重点学校的教师，每年必须到农村学校任教至少半年。”

“农村学校的教师，也能到城市学校进行培训学习。”

“同时，建立全国教育资源共享平台，优质课程、教学视频、课件等全部免费开放。”

“让农村的孩子，也能享受到和城市孩子一样的教学内容。”

“还有，”

高凯继续补充道。

“大学教育免费不是‘白拿’，我们会建立严格的考核机制。”

“对成绩不合格、多次违反校规的学生，取消免费教育资格，责令其补缴学费。”

“这样既能保证教育资源不被浪费，也能激励学生努力学习。”

听到高凯的补充，娜塔莎还想继续反驳。

但看到周围不少大臣露出赞同的神色，尤其是一些来自农村的官员纷纷点头。

她只好悻悻地坐下，心里却暗自盘算。

“就算实行免费教育，我也要想办法，让女儿进最好的公立学校，不能让她和那些农村孩子混在一起。”

这时，来自偏远山区的议员马克西姆站了起来，声音带着一丝激动。

“高书记，我支持平等教育！”

“我小时候因为家里穷，小学没读完就辍学了。”

“现在我的孩子能免费从幼儿园读到大学，这是我以前想都不敢想的事。”

“教育平权，才是真正的公平！

那些担心资源稀释的人，根本不知道农村孩子求学有多难！”

马克西姆的话，引发了不少底层出身官员的共鸣，会议室里的舆论开始转向支持平等教育。

高凯看着这一幕，微微点头。

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