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第十六章 上课

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    人站在讲台上,眼波轻柔的,看着讲台下起哄的、一个一个的熊孩子,口罩下的嘴角,不禁牵扯出一丝浅笑,眸亦弯起如月……暖暖心道:“才三个多星期不见,这些个熊孩子倒挺让人惦记的……”她脆声道:“平身!”

    遂,下面便是一片哄响:“谢女王陛下!”

    “嗯,看你们如此念着哀家……哀家心头甚慰啊。”暖暖的眼睛,笑成了美丽的月牙,修长的睫毛,轻轻的一颤,她话音一转,说:“只是,哀家一走,你们这些小猴子就立刻从文明人,退化成了野蛮人,这让哀家很失望啊……”她的语气唏嘘,叹口气,幽幽道:“真让人失望啊……”

    她话里“失望”,眼中含笑。

    遂,抬手虚按一下,示意大家坐下,很有领导范儿的,说:“好了,都把白手套戴上。马上就要上课了……我的事,咱们等课间的时候再说!嗯……在回座位之前……”她一顿,忽叫了一声周处!

    “周处!”

    “啊?”周处不明所以!

    “叫你呢!站起来立正!”暖暖无语,只能“提醒”。周处这才想起“规矩”,从座位上站起来,立正。只是,他的脸上,依旧是一脸的愣逼,二脸的茫然,根本就不知道暖暖叫他起来做什么。

    周处问:“干嘛?”

    “哚”“哚”……轻轻的,用手指敲两下讲桌,暖暖说:“我说,咱们班的风气在我不在的这段时间,退化如斯你是不是应该负责啊?”暖暖的语气,满是玩味。周处“啊”一声,郁闷道:“他们不听我的啊……”

    周处这一句,却是实话他虽然壮实,又有一身的功夫,很能打。可是班里的同学却并不听他的他又不是班长大人!他们只服暖暖一个人……于是,暖暖不再,班里自然就没人可以发号施令了……

    暖暖……

    “哼”一声,美眸一瞪周处,暖暖嗔道:“不听你的,你不会揍人啊?打到听不就可以了……是你同流合污吧?”

    “咳”

    正这时,门外一声轻咳,跟着苏可便推门进来,故作平静的说:“苏阮,暴力欺负同学是不对的!”她说了一句,便让暖暖回座位,她则对同学们说道:“好了,现在苏阮同学已经回来了,以后都老实点儿啊……”

    “嗷呜……”

    一阵狼嚎……

    “铃……”一阵沙沙的电铃声响,截断了这一声狼嚎。苏可便点点头,朝外走,暖暖则是直直的,坐在了自己的座位上,将东西一一放好。拿出了今天第一节课的课本。星期一的第一节课,是代数。

    班主任出教室,代数老师进教室。

    代数老师一进来,便鼓掌,笑说:“苏阮同学,欢迎回来!能亲身参与到‘广寒3号’的直播,还主持了后面的记者会,这可是我们十一中的骄傲啊……”之后,代数老师就开始进入正题讲课。

    适才,他的一番话,却是一半真心,一半逗趣。果然,正式上课,同学们的精神,也都被他调动了起来,课堂的效果极好……一堂课,暖暖听的有些费力,许多的地方,根本就听不懂,只能硬记下来。

    她心中一阵哀,暗道:“这才是初中诶,不过缺了三个星期的课,竟然都有大部分都听不懂了……我这算是给重生人士丢脸咩?”她这么想一下,果断发现自己似乎还真的就是重生者之耻

    竟被初中的知识给难住了。

    虽然,这里的“初中”的知识,和“他”熟悉的那个“初中”的知识,并不一样,实际上有很多的东西,是“他”原本在大学的时候,都不一定需要学习的!可,此时此刻,那种感觉真的好羞耻……

    她很努力的,记。心里决定一定要将自己落下的功课,尽量的补回来!

    不然,简直太耻辱了。

    ……

    一堂数学课,显得很是漫长。暖暖死记硬背,煎熬着度过了一堂课……下课,她整个人才是一松,懈怠下来。她可怜巴巴的,目光无神的看着前方,自语道:“好可怜啊,我以后再也不要缺课了……”

    下了课,白飞飞去很反常的,没有转身和她叽叽喳喳,反倒是周处,以及其他同学都围拢过来,将暖暖围的水泄不通,将人包围起来……之后,一个一个的问题,就砸过来!他们对于卫星发射基地,充满了好奇!

    “卫星发射基地是什么样的啊?”“那个大屏幕究竟有多大……”类似的问题,数不胜数,暖暖一一应付。至于女生问的,毛铃铛有没有男朋友,和张一辰说话的时候,她有没有激动之类的……

    这种“八卦”自动过滤……

    被人围着,暖暖轻声的,给他们讲了一些可以说的事情,比如说毛铃铛带她在山谷的谷底捡石子,送给她的吊坠之类的。众人听的意犹未尽,第二节课的上课铃便沙沙的响了,“铃”的声音,枯燥中带着喧嚣,却又有一种诡异的安静。

    “铃……”

    曲优优穿着一条蓝色的七分裤,一件宽松的米色上衣进来,步上讲台,也不废话,直接开始上课……“今天我们要讲的,是智能手机这个东西!它是如何工作的,我们能否自己,制作一部可以使用的手机呢?”

    曲优优的答案,是:

    有零件,就可以攒出来。

    功能!

    曲优优一转身,就在黑板上,写了“功能”两个字,而后转过身来,说道:“今天,我们主要讲的,就是功能这两个字!”课程,很干脆的,就进入到了正题:什么是功能,功能是如何产生、发展的……在这里,曲优优讲到了模块、组件!

    为了讲的明白,曲优优例举了一个形象的例子

    “这一个,其实就和我们熟悉的社会是一样的。一个人,是一个因子,而后,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等组合在一起,形成一个家庭。这个家庭,是可以整体拿出来考虑的,也是一个整体于是,功能也就变得更加高效、发展!”

    “再大一些,家庭之间,可以形成更大的群落。比如农村的村寨,比如城市的街道、公司,这样形成的主体,也是一个功能模块……”

    这些模块,便构成了社会。

    而科技产品,也是一样的原本单一的功能,组合在一起,变得复杂一些,形成了一个整体的模块。而这个模块,固定下来,就会成为另一个产品的组成部分甚至于,可以说一个完整的手机,也是一个小小的模块。

    听着,有些绕……却也不难懂。

    而后,曲优优就拆掉了手机,利用设备投影,将各种零件在投影布上放大,让大家看。一一介绍!待再次,将手机组装起来,下课铃就响了……遂,一群熊孩子再次将暖暖包围的水泄不通。

    第三节课:古典。

    曹魏一身黑衣,大步流星的进来。

    遂,在黑板上写一“道”字“上一节课,我们大致的,讲完了儒家。这一节课,我们要讲的,是道家,一说道家,自然就离不开老子、列子、庄子这些人。道家,可以说说古代,唯一真正的,研究社会关系、社会科学、社会系统的一门学术!”

    “‘道’这个字”曹魏的手指,重重的在黑板上一点,发出了“咚”的一声闷响,将人的注意力,都吸引过去,“它的意思,是认识、描述的起因、过程和结果。但凡我们知道的、不知道的,都是道……”

    “……”

    同学们尽数蒙圈中……

    幸好,还有一个暖暖听懂了:她是唯一一个,听懂了曹魏所讲的人。这其实是有赖于她那良好的、丰富的、扎实的“家教”要没有小姨、妈妈和她的任姐姐,此刻她肯定也是一样的蒙圈。

    “都听不懂啊……”曹魏也是郁闷。

    诸子百家里,最难讲的两家,一家是道,另外一家就是墨。道家的难讲,主要是经由了时代的变迁,人们对于“道”对于“大”对于“天”等字的认识,发生了变化,谁也难以弄清这些字的原本含义。

    更纠结的,要数秦汉时期,对于这些书籍的谬解,更为后来的解读,制造了不少的迷雾。虽然……那些注解,发展出了后来的道家、道教、玄学。

    可那是坑啊。

    很多人都在坑里一辈子都不能跳出来!

    而墨家的难讲,则在于其学术、主张的难以明确。以及其书籍的艰涩、难懂技术类的书,总是最难啃的。这其中的差别,就像是一本文学巨着和一本满是专业术语的技术着作的差别

    天差地别!

    可以说,纵然你能看得懂《易经》,玩儿的了阴阳、八卦、紫微斗数,可你却不一定能够看得懂《墨子》。

    它实在是太难了……难在看懂它,需要专业!

    “道”!

    暖暖炯炯的,看着黑板。黑板上的那一个“道”字笔锋如刀,力量凝聚,似入木三分。这一个简单的字,却又是那么的不简单简单是因为它只是一个字,不简单是因为你总无法,想出一个准确的词汇,来形容它、描述它。(未完待续。。)